Крик

Я ухаживаю за 4-летней девочкой из Франции. Она доставляет много проблем, я не знаю, хорошо ли у меня с ней. Возвращаемся с прогулки, переходим улицу. Ребенок останавливается, потому что хочет посмотреть на летящий самолет. Пожалуйста, отпустите ее поскорее - машина едет. Она не отвечает, поэтому я хватаю ее за руку и тащу на тротуар. Он откидывается, садится на тротуар и кричит. Я спрашиваю, что случилось. Нить. Дважды спокойно объясняю, потом громче говорю, что это опасно, машины. Плачь, вырывая руку. Я иду дальше, она отстает от слез. Я протягиваю руку и жду. Он не отвечает. Я двигаюсь, она идет за мной, плачет и крича. Я не вернусь, я не хочу, чтобы она меня проводила. У маленькой девочки непростой характер и часто капризная, она ненавидит оппозицию. Я открываю дверь дома и выхожу за ней. Я хочу обнять ее и обнять. Она вырывается, кричит, что хочет выйти на улицу и что я должен ей помочь. Я беру ее кричащую на руки и запираю дверь. Он дергает дверную ручку, хочет выйти на улицу. Пожалуйста, я придумываю поддержку и веселье. Ее редко соблазняет что-то. Если она не успокоится, я угрожаю запереть ее в ванной. Никакой реакции, поэтому закрываю. Малыш дергается за дверь, кричит и пинает. Когда я отпускаю ее, она бежит к выходу, конечно, полная агрессии и крика. Я снова беру его на руки, запираю на мгновение в ванной. Она немного успокаивается, поэтому я отпускаю ее, забираю и объясняю, почему ей нельзя находиться на улице. Она вежливая, потом ужинаем, успокоилась. Я стараюсь вести себя хорошо, мы смеемся, но она избегает моего взгляда. Малышка спрашивает и говорит много чего, явно проверяя, согласен ли я идти на уступки или нет. Затем, в постели (затемненная комната, закрытые ставни), она говорит, что боится (а такое случается иногда). Я глажу ее по голове, целую, успокаиваю. Она торгуется со мной на несколько хороших минут, пытается вызвать меня под любым предлогом. Только когда он меня хорошо выматывает, он засыпает. Я очень интересуюсь детской психологией и люблю детей. Боюсь, что, может быть, я слишком строго запираю ее в ванной второй раз за неделю. Младенец часто плачет, пытаясь заставить меня, своих родителей и двух ее братьев придерживаться различных привилегий и поведения. Родители спорят, наверное, она разведется. Мать часто говорит своим детям, что они плохие. Он дает желаемые шлепки. Отец стоит в стороне, подавленный, извиняясь перед женой за то, что она плохо о нем заботится. Мне жаль эту семью, она слишком нервничает, слишком много стресса и заставляет девочку плакать, а мальчики просто грубы. Но есть и моменты счастья: у детей глаза полны блесток и смеха. Однако я чувствую, что они недовольны и боятся того, что будет с мамой и папой. Их мать часто говорит им, что их отец не заботится о них, что они, вероятно, разведутся, но это нормально. Ребята ужасно взрослые, говорят, понимают.С другой стороны, они идут к отцу, цепляются за него, малыш все спрашивает, где папа. Он им нужен. Мама, кажется, этого не замечает. Когда я пытаюсь поговорить с ними, она плачет, жалуется на мужа, он меня обрывает - она ​​не хочет вмешиваться в свою жизнь. Это продолжается уже год. И я забочусь о счастье этих детей, потому что их действительно любят. Что я могу сделать, чтобы помочь этим детям?

Агата! Я понимаю, что вы хотите помочь всем и сохранить эту семью, в основном для детей. Однако вы попали в очень сложную ситуацию. Вы не член семьи, разговоры с родителями проходят не очень успешно, мать недооценивает роль семейных уз и не видит связи между эмоциями детей и их развитием и психическим здоровьем. Отец не может справиться с семейными проблемами и прячется. Здесь родители могут обратиться к терапевту. Но можете ли вы побудить их сделать это? Чтобы спасти свою семью, нужно многому научиться и понять. (В Польше есть центры семейной терапии). Кажется, что как бы ни вели себя родители, их дети не совсем равнодушны к ним. Вы можете попытаться воспользоваться этим, укрепив их гордость за то, что у них есть дети, и тем самым укрепить их связь. Хвалите детей в их присутствии, их творческие способности, таланты, чувствительность и т. Д. С другой стороны, постарайтесь оказать детям психологическую поддержку, которой им не хватает со стороны родителей. Упорный крик девочки свидетельствует о нервной неуравновешенности у ребенка. Вы знаете причины этого. Маленькие дети нуждаются в стабильности своих эмоциональных отношений, реакций и уверенности в том, что они являются объектом интереса и что к их делам относятся серьезно. У вас больше всего времени для малышки, поэтому постарайтесь выделить его для нее. Не игнорируйте ее заботы. Спешите помочь. Не оставляйте одну, когда она не может заснуть. Расскажи ей нежную сказку. (Длинные перечисления, например, «они вышли на площадь ......... делает ее сонной). Чтобы девочке было легче функционировать, попробуйте немного изменить свою реакцию. Не запирайте ее в ванной. Это не ее вина, что она невыносима. Крик - это способ сосредоточить на ней ваше внимание. Бурная реакция успокаивает ее, что ее заметили и она будет чаще повторять спектакль. Вместо того чтобы наказывать ее, займите ее. В образовании награды (похвала, удовольствие) более эффективны, чем наказания. Тогда наказание становится отсутствием награды. Не угрожайте отсутствием награды, просто не применяйте ее. Ребенок быстро понимает, почему он упустил удовольствие. Когда он останавливается на дороге, не объясняйте подробно правила безопасности. Достаточно короткого, решительного: «Ты не можешь здесь стоять!» и выносит малышку на тротуар. Если ребенок спросит «почему?» Ответьте. Я бы не советовал отпускать истеричного малыша. В таком состоянии он непредсказуем, может выбежать на дорогу. Самый простой способ успокоить плачущего ребенка - отвлечь его от выбранного занятия. Крики: "Посмотрите, что та женщина несет!" или "какая смешная собака!" будет работать быстрее, чем обещания будущих развлечений. Кстати, стоит обратиться к литературе по детской психологии и воспитанию. В настоящее время в книжных магазинах большой выбор. Удачи. Б.

Помните, что ответ нашего специалиста информативен и не заменяет визит к врачу.

Педагог с многолетним стажем.