Когда ребенок, борющийся с хроническими заболеваниями, такими как, например, первичный иммунодефицит (ВЗОМТ), начинает свой образовательный путь и попадает на попечение учителей, родители часто испытывают связанный с этим стресс. Поэтому организаторы кампании «Ставка на иммунитет - начни с диагноза» инициировали образовательный проект, направленный на повышение осведомленности о ПИД среди учителей и учеников, а также на поддержку родителей детей с ПИД в процессе обучения и налаживание отношений между их ребенком и сверстниками.
Специалисты подчеркивают, что студенты, борющиеся с заболеваниями иммунной системы, в том числе страдающие первичным иммунодефицитом, находятся в особой психической и эмоциональной ситуации. Это заболевание представляет собой группу редких, часто генетически обусловленных заболеваний, связанных с дисфункцией иммунной системы. По оценкам, во всем мире от PNO страдают до 6 миллионов человек. Первичные иммунодефициты чаще всего выявляются в младенческом и детском возрасте. Однако они также могут быть диагностированы у взрослых.
В ходе нашего ежедневного контакта с людьми, страдающими ВЗОМТ, а также с их родителями, мы наблюдаем, как ненужное беспокойство и стресс часто связаны с началом обучения для них. Вот почему так важно поддерживать родителей в этой особой ситуации, а также распространять и повышать осведомленность учителей о PID. Мы взяли шефство над проектом, потому что видим, что он отвечает реальной потребности. Я убежден, что подготовленные учебные материалы окажутся полезными для внедрения как ребенка, страдающего ВЗОМТ, так и его родителей и учителей, в повседневную школьную жизнь, - комментирует Адриан Горецкий, президент Ассоциации людей с иммунодефицитом «Иммунопротект».
Очень важно хорошее сотрудничество
Что родители ребенка с ВЗОМТ должны сделать в начале своего образовательного пути, так это выбрать варианты обучения. Действующий закон об образовании дает им возможность решить, давать ли ребенку образование дома и тем самым ограничивать его доступ к другим людям или местам, которые могут быть фактором, вызывающим инфекции и инфекции, или отправить ребенка в школу, давая ему возможность связаться с ним. со сверстниками и адаптация к общественной жизни в группе. Если родители решают поступить так, они должны хорошо подготовить и ребенка, и учителей и сверстников в области знаний о PNO. Знание проблемы помогает снизить беспокойство, вызывает большее понимание и желание помочь человеку.
Мы должны помнить, что ребенок, страдающий PNO, в любом случае эмоционально обременен. Новые, неизвестные ситуации могут вызвать ненужное беспокойство и стресс. Хорошее начало оказывает огромное влияние на отношение ученика к учебе. Вот почему так важно поговорить с вашим ребенком о проблемах обучения в школе и убедиться, что мы поддержим его или ее. Благодаря этому ребенок будет чувствовать себя в безопасности и комфортнее. Дополнительную помощь может оказать его вовлечение в процесс информирования школы, учителей и коллег. Позвольте ему поделиться своим представлением о том, как он хотел бы это сделать. То, как ребенок представляет «знакомство» с болезнью, позволит родителям спланировать этот момент вместе со своими учителями, - комментирует Анна Низиолек, психолог и терапевт, эксперт кампании «Надень иммунитет - начни с диагноза».
Разговор между родителями и учителем также играет очень важную роль. Учитель должен стать их союзником и установить с ним такие отношения, которые помогут ребенку в повседневной школьной жизни. Учителя играют чрезвычайно важную роль в знакомстве ребенка с PNO со школьной реальностью. Они могут многое сделать, чтобы помочь ученику сохранить хорошее здоровье и психическое здоровье.
Инфекции и всевозможные инфекции, вызываемые патогенными микроорганизмами, представляют наибольшую опасность для детей, страдающих первичными иммунодефицитами. Особо следует лечить детей с ВЗОМТ и помнить, что даже самые мелкие микроорганизмы могут вызвать у них серьезную инфекцию. Чрезвычайно важно, чтобы школа, которую посещает ребенок с PNO, поддерживала его в поддержании высокого уровня личной гигиены и просвещала в этом отношении его сверстников. Учителя должны систематически знать это заболевание и поддерживать постоянный контакт с родителями ученика. Некоторых детей с ВЗОМТ нельзя вакцинировать, но риск инфекций можно снизить, вакцинировав здоровых детей, поэтому образование по этому вопросу так важно, - объясняет доктор. n. med. Сильвия Колтан, иммунолог из больницы г. Антони Юрас в Быдгоще, эксперт кампании «Ставка на иммунитет - начни с диагноза».
Учебные материалы - поддержка родителей и учителей
Готовность снизить стресс, организовать знания о первичных иммунодефицитах и помочь приобщить ребенка к школьной действительности - вот основные цели организаторов кампании «За иммунитет - начни с диагноза» при организации образовательного проекта. В его рамках созданы специальные учебные материалы, доступные в двух вариантах - для родителей и учителей, среди которых есть пособия, такие как брошюры с наиболее важной информацией о заболевании, информационные буклеты о симптомах ВЗОМТ, правила гигиены и то, что учитель должен помнить, если в их классе есть ребенок с ВЗОМТ, готовые планы уроков и презентация для использования учителем, например, во время урока домашнего задания посвящен теме PNO, которую можно свободно редактировать и адаптировать к вашим потребностям.
Все учебные материалы можно найти на сайте www.niedoboryodpornosci.pl во вкладке «Загрузки» и на сайте ассоциации www.immunoprotect.pl.
Национальная социальная просветительская кампания «Ставка на иммунитет - начните с диагноза» - это инициатива, направленная на пациентов, родителей и врачей, которая направлена на повышение осведомленности о симптомах и возможной диагностике и лечении первичных иммунодефицитов. Организаторы кампании также хотят подчеркнуть, что эффективное собеседование позволит педиатрам правильно распознать симптомы ВЗОМТ и поставить соответствующий первоначальный диагноз, тем самым подготовив пациента к возможному посещению иммунологической клиники.
Сайт кампании: www.niedoboryodpornosci.pl
.jpg)
